1、國務(wù)院辦公廳關(guān)于推進(jìn)分級診療制度建設(shè)的指導(dǎo)意見(國辦發(fā)〔2015〕70號):促進(jìn)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源下沉,提高基層診療服務(wù)能力,實(shí)現(xiàn)分級診療體系下的“分級培訓(xùn)”。

2、國務(wù)院辦公廳關(guān)于推進(jìn)醫(yī)療聯(lián)合體建設(shè)和發(fā)展的指導(dǎo)意見(國辦發(fā)〔2017〕32號):調(diào)整優(yōu)化醫(yī)療資匯結(jié)構(gòu)布局,促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生工作重心下移和資源下沉,提升基層服務(wù)能力,便民惠民,群眾受益。

3、《“十三五”衛(wèi)生與健康規(guī)劃》國發(fā)〔2016〕7號要求,全面推進(jìn)健康城市和健康村鎮(zhèn)建設(shè),深入開展全民健康教育和健康促進(jìn)活動。

河南子賢醫(yī)院管理有限責(zé)任公司,簡稱“子賢醫(yī)管”,成立于2015年,注冊資金100萬元。

立足河南、面向全國為醫(yī)院提供全方位的系統(tǒng)化管理課程和咨詢顧問服務(wù),為醫(yī)院決策管理層提供完備的醫(yī)療質(zhì)量體系、醫(yī)院成會體系、醫(yī)院戰(zhàn)略體系、醫(yī)院公民形象與社會責(zé)任體系的系統(tǒng)化培訓(xùn)與咨詢方案,致力于成為中國本土醫(yī)院管理培訓(xùn)和管理咨詢標(biāo)準(zhǔn)化體系的旗幟。

(一)新聞公告

醫(yī)療機(jī)構(gòu)各科室與能將本科室先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)能力和服務(wù)水平等內(nèi)容發(fā)布之新聞公告，并分享至QQ、微信、微博和朋友圈等交互平臺，提高本科時在院內(nèi)外的影響力，進(jìn)而提高醫(yī)療機(jī)構(gòu)在區(qū)域內(nèi)外的知名度。

（二）培訓(xùn)任務(wù)

醫(yī)療機(jī)構(gòu)各科室均能將各種形式的培訓(xùn)任務(wù)，發(fā)送給指定人群，要求在限定時間內(nèi)完成培訓(xùn)任務(wù)，運(yùn)用多種答題模式，達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。通過醫(yī)務(wù)人員利用“零碎化”的時間成本，提高特定人群的培訓(xùn)效果。

（三）考試任務(wù)

醫(yī)療機(jī)構(gòu)各科室均能將各種形式的培訓(xùn)業(yè)務(wù)，定期組卷，定發(fā)送給指定人群，要求在限定時間內(nèi)完成考試任務(wù)，運(yùn)用多種答題模式，達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。通過醫(yī)務(wù)人員利用“零碎化”的時間進(jìn)行掌上考試，進(jìn)而節(jié)約人力成本和時間成本，提高特定人群的考試效果。

（四）專家課堂

經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)推薦和平臺審核，知名專家可入駐本平臺，開展線上線下授課，促進(jìn)同專業(yè)只見學(xué)科交流；開設(shè)健康大講堂，提高患者對健康的認(rèn)知水平，構(gòu)建區(qū)域內(nèi)“全民大健康”戰(zhàn)略體系。

（五）醫(yī)學(xué)商城

以傳播“新技術(shù)、新見解、新療法及報告新病例”為目標(biāo)，提升醫(yī)務(wù)人員專業(yè)水平為宗旨，開張形式的學(xué)術(shù)交流，利用集體的智慧和力量努力提高行業(yè)醫(yī)療技術(shù)水平，構(gòu)建“共創(chuàng)、共建、共享”專業(yè)的醫(yī)學(xué)交流平臺。

（六）醫(yī)學(xué)寶典

醫(yī)考寶典涵蓋職業(yè)資格，職稱晉升、繼續(xù)教育、技能培訓(xùn)等各專業(yè)，旨在通過移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)及云計(jì)算技術(shù)，為醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)提供一體化的智慧教育整體解決方案，促進(jìn)醫(yī)學(xué)教育資源公平共享，有效提升醫(yī)療衛(wèi)生人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

（七）學(xué)術(shù)會議

為醫(yī)療機(jī)構(gòu)各專業(yè)，提供未來12個月的全國各類學(xué)術(shù)會資訊，并提供免費(fèi)代報名服務(wù)，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和經(jīng)驗(yàn)傳播。

（八）技能培訓(xùn)

為邊緣學(xué)科謀出路，為全民健康謀平臺，提供公共營養(yǎng)師、健康管理師、中藥調(diào)劑師、心理咨詢師，艾灸師、小兒推拿師、養(yǎng)老護(hù)理員、反射理療師等技能培訓(xùn)，助推國家“全民大健康”戰(zhàn)略普及。